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Shrestha Prajol

Directeur de thèse

Béatrice Daille
Christine Jacquin

Résumé

L’augmentation de la production des documents électroniques
disponibles sous forme du texte ou d’audio (journaux, radio, enregistrements
audio de télévision, etc.) nécessite le développement d’outils
automatisés pour le suivi et la navigation. Il devrait être possible, par
exemple, lors de la lecture d’un article d’un journal en ligne, d’accéder
à des émissions radio correspondant à la lecture en cours. Cette navigation
fine entre les différents médias exige l’alignement des "passages"
avec un contenu similaire dans des documents issus de différentes modalités
monolingues et comparables. Notre travail se concentre sur ce problème
d’alignement de textes courts dans un contexte comparable monolingue
et multimodal. Le problème consiste à trouver des similitudes entre
le texte court et comment extraire les caractéristiques de ces textes pour
nous aider à trouver les similarités pour le processus d’alignement. Nous
contributions à ce problème en trois parties. La première partie tente de
définir la similitude qui est la base du processus d’alignement. La deuxième
partie vise à développer une nouvelle représentation de texte afin
de faciliter la création du corpus de référence qui va servir à évaluer les
méthodes d’alignement. Enfin, la troisième contribution est d’étudier
différentes
méthodes d’alignement et l’effet de ses composants sur le processus
d’alignement. Ces composants comprennent différentes représentations
textuelles, des poids et des mesures de similarité.

Mots-clés : Multimodalités, Corpus Comparable, Segmentation Informatif

Composition du jury

  • Pascale SÉBILLOT, Professeur des Universités, INSA de Rennes, Rapporteur
  • Anne VILNAT, Professeur des Universités, Université Paris-Sud, Rapporteur
  • Suresh MANANDHAR, Professeur des Universités, University of York, Rapporteur
  • Christine JACQUIN, Maîtres de Conférences, Université de Nantes, Examinateur
  • Béatrice DAILLE, Professeur des Universités, Université de Nantes, Directrice de thèse

Dernière modification : vendredi 27 septembre 2013